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        王崧舟特級教師事跡簡介

        • 來源:小語吧
        • 作者:佚名
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        我要查看:王崧舟的專題

         

        王崧舟特級教師事跡簡介

        王崧舟,字維岳,號泊靜齋主。男,1966年10月出生,浙江上虞人。大學本科學歷。中學高級教師,特級教師。系國家級學科帶頭人、全國“五一”勞動獎章獲得者,浙江省小語會副會長、杭州市小語會會長。現任杭州市拱宸橋小學教育集團理事長兼拱宸橋小學校長。

         

        王崧舟自1984年參加教育工作以來,長期醉心于小學語文教育改革實踐。他積極倡導“詩意語文”的理想和信念,主張以發展學生的言語生命為核心,從生命成長的高度觀照和深化語文教育改革,促進學生語言和精神的協同發展。1998年評上特級教師以來,他先后應邀赴全國28個省份150多個城市開設觀摩課600多節次、講座120多場次,在實踐中逐步形成了“精致、和諧、大氣、開放”的杭派語文教學風格。他的語文課先后在中央電視臺《實話實說》欄目、中國教育電視臺《名師講壇》欄目播出。

        在醉心于小學語文教育改革實踐的同時,王崧舟還一直潛心于小學語文教育科學的研究。自1992年以來,他先后主持了《電化教學和語感培養》、《“自讀感悟——開放引導”教學模式》、《課堂語感教學策略》等省部級立項課題的研究,其課題成果多次榮獲省部級一、二等獎。他先后出版《小學作文教學改革與流派》、《王崧舟語感教學法》、《課程改革與學習主題的構建》、《詩意語文》等4部教育教學論著,在省部級以上公開刊物發表《天地一課堂》、《語文教育的理想和信念》、《詩意語文揮灑詩意人生》、《詩意語文,追尋生命化教育的境界》、《磨你千遍也不厭倦》等論文100余篇。

        從一個普通教師成長為一位特級教師,他堅信“人品、師品、學品、文品、課品”的統一是事業成功的基石,他所追求的是這樣一種事業境界:在促進學生生命和諧發展的同時,努力實現自我生命的和諧發展,讓師生在語文的大地上詩意棲居。

        本文欄目:《小學語文名師》

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