1. <acronym id="eodnf"><form id="eodnf"><mark id="eodnf"></mark></form></acronym>
      2. <var id="eodnf"></var>
        少兒英語廣告

        小學語文教師年度個人總結材料

        • 來源:不詳
        • 作者:佚名
        • 分享到:

        小學語文教師年度個人總結材料

              本學期我們學校以“營建書香校園,培育博雅師生”為主題,以培養“具有精深廣博之學問、高尚儒雅之氣質的教師”為核心,在全校深入開展師德師風教育活動,在這個活動中我積極參與努力做好自己的本職工作,努力做好如下幾個方面的工作:
              讓愛心之花永綻家校之間本學期我們組每月以一封信的形式向家長匯報我們的各項工作,在擬定信的過程當中我們每個人都廣泛的征求大家的意見和建議,充分的站在家長的角度上思考問題,針對家長的每一冊回復我們都很認真地給予答復。每當家長的恢復擺在我們面前的時候,發短信那就是在平常不過的事情了,我們組的老師做得最多的事情就是拿起手中的電話,主動與家長溝通,針對他們提出的問題征求家長的看法,和家長一起商討解決問題的方法,在對短的時間內給家長朋友們最滿意的答復。這樣在我們的主動交流中將很多的問題消滅在萌芽當中,家長對班級對學校的工作也越來越滿意,讓我們的家校聯系工作朝著最和諧的方向發展。
               記得本學期教育局組織了一次大型的演講活動“愛滿校園”,為了讓每一個家長都不錯過這樣的好機會,我親自給每個家長打電話,盛情要求他們老參加活動,當有的家長說芒沒有時間的時候,我耐心的給他們講解此次活動的重要性和重大意義,因此當家長們都來參加完活動之后,不少人對我說:這樣的活動太好了,我對魁聽了你的話來了,不然真吃了大虧呢。
                本學期我們學校組織了第一次家長講壇,其中的一項內容是由學校的老師位家長們講解一些家校聯系的重要性和方式方法,當學校把這個任務交給我的時候,深感壓力很大,連續幾天都在不同的思考用什么樣的語氣,什么樣的表達方式最能讓家長聽得明白,而且實效性強。經過領導的反復指導,自重圓滿地完成了任務。讓輕松快樂常駐學生心間在平日的學習生活當中,我總是想方設法地把更多的快樂送給我的學生,讓他們在快樂中享受童年的學習樂趣。課間我給他們講笑話,聽他們的成長故事,幫他們解決煩惱,課堂上他們累了,我就講個幽默提提神,帶領他們坐坐我從電視里看到的健身操,天長日久我和學生之間感情深厚,無論是學習還是生活我們都相處得和睦而快樂。
                對于它們出現的錯誤我很不回大發脾氣能原諒的就原諒,不能原諒的就嚴厲的批評教育,這樣我也深受他們的喜歡。為了豐富學生的校園生活,提升學生的道德品質,本學期學校經常組織各項比賽以及展示活動。面對學校組織的各項活動我總是以積極的心態去面對,從孩子的立場看待每一項活動,努力尋找活動中可以給他們帶來快樂與教育的合適契機進行合理的教育,引導他們樹立積極向上的精神風貌培養他們歲生活的熱愛和擁有感恩的心。例如:對與各項比賽活動,積極組織他們練習,用正確的態度來對待,在我看來不論是什么活動只要帶領孩子認真并積極地投入成績都會給孩子的成長提供便捷的條件。在每一個主題月活動中,我們班的孩子都積極參與,他們在成長中得到了鍛煉。雖然各項比賽都取得了不錯的成績,也月月被評為形象班級,但是我們仍然認為,成績的取得是次要的,重要的是孩子們成長了,進步了也就足以了。讓拼搏進取成為學生學習動力我們做好各項工作的目的就是為了學生的發展,從某一個角度來說學生的學習成績是教師教學工作的一個見證。
                在平日的教研活動中我能夠做到和同事們主動討論教學進度,共同商討重難點,共同查找有可能出現的類型題,面對存在的差距我們幾個共同查找有可能存在的原因,互相為對方分析找出差距的原因,互相交流提高成績的竅門,互相鼓勵為對方樹立信心。在教室里我會公平公正的對待每一個孩子,關心每個孩子的發展,發現情況不論是學習上的或者是生活上的我總能在第一時間內及時和家長電話聯系,得到家長的信任與支持。讓孩子們在平日的學習過程當中樹立積極上的拼搏進取精神。平和的心態對待各項教學及雜物工作本學期上級領導的檢查非常多,無論是教導處組織的多次活動準備活動還是德育處要大家上交的材料,我總是埋頭苦干,經常加班到晚上8點才回家,在這個過程中,對于領導布置的工作我總是以平和的心態來要求自己,不急不躁,努力認真做好屬于自己的本職工作,在美化辦公室的過程當中我先后設計過幾各方案,查閱了很多資料,最后終于在笑敏的幫助下,我和燕燕及辦事老師的共同努力下,創造出我們自己也很滿意的一幅毛澤東的《卜算子詠梅 》。同時在這里要感謝領導一次又一次地把那么多珍貴的機會給了我。無論是第一個學期的《與家長溝通的藝術》,還是第二學期的《名師成長交流》與《家校聯系的方式方法》都讓我在交流的過程中對這份職業有了新的認識,每次交流之后,領導們總是把最高的評價送給了我,把最美的贊譽賦予了我,真得很感動,其實我知道,自己的水平很一般,但這種賞識這讓我在工作中有了更多的動力和激情。
              對于各項雜務工作只要是領到任務我就能夠處理好學校、教研組、班級之間的關系,不會因為注重的某一個方面而放棄或忽視的其他地方。尤其是打掃衛生,每當衛生大掃除時,我利用零散時間將辦公教室化整為零各個突破。一個學期過去了,在工作中取得了一點成績,也存在很多的不足,爭取在新的學期里爭取百尺竿頭更進一步。    

        本文欄目:《教師工作總結》

        返回欄目
        34影视.com