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        少先隊工作匯報|少先隊輔導員工作總結

        • 來源:本站原創
        • 作者:未知
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        少先隊工作匯報|少先隊輔導員工作總結

        本著以胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習,快樂生活,全面發展”的要求,按照第五次少代會確立的“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,我校少先隊能構筑有效的工作機制,以體驗教育為基本途徑,全面加強隊員的思想道德建設,具體工作總結如下:
        一、切實加強少先隊組織建設和輔導員隊伍建設,促進少先隊工作全面活躍。
        1、加強少先隊隊伍建設,行為習慣教育長抓不懈,促隊員健康成長。
        學期初,首先做好少先隊基礎建設和隊內民主建設。認真規范和運用少先隊儀式和禮儀,辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站、校內網站等宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。其次,堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。另外,對于隊員的管理,首先從規范行為習慣做起,本學期,為了更好地執行五項評比制度,發揮校值日的監督作用,執行了校值日簽到制度,杜絕校值日到崗遲到現象發生,加強他們值日工作的責任感,結合平時定期的值日會議召開,督促了他們的值日工作更好的開展,促進學生日常行為的規范化,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養。少先隊工作匯報|少先隊輔導員工作總結
        2、切實加強校內外輔導員隊伍建設,不斷提高輔導員的整體素質。
        為了進一步提高中隊輔導員隊伍建設整體水平,我校加強輔導員培訓,以青少年心理健康教育和少先隊工作業務為主要方面,改革和充實輔導員培訓的內容體系,不斷提高輔導員的素質。同時,定期召開輔導員會議,加強聯系和溝通,以便更好地開展學校及少先隊各項工作。另外,進一步發展和壯大志愿輔導員隊伍。重視來自社會不同領域的專業志愿輔導員隊伍的培育和使用;繼續充分發揮志愿輔導員的作用關注社區志愿輔導員隊伍的建立,健全志愿輔導員工作指導和管理體系,開展志愿輔導員年度評優表彰。
        二、以“真情融教”為指導,以體驗教育為途徑,創造性地開展形式多樣,獨具風格的實踐活動,引導少年兒童快樂參與 ,健康成長。
          1、繼續深入開展“民族精神代代傳”、 “心中有祖國、心中有他人” 等主題教育活動。
        結合我校實際情況深入開展“做了不起的江蘇人” 、“做了不起的蘇州人”、“做了不起昆山人”體驗教育活動,學生通過尋訪、調查、小課題研究、開展道德實踐等途徑,感受了不起的江蘇、蘇州、昆山,從小立志做了不起的江蘇人、蘇州人、昆山人,使民族精神教育在少先隊員中入腦入心。同時,積極拓展“走進愛國主義教育基地”體驗教育活動,本學期,我校分批組織學生到白魚潭、火車站等德育基地,開展社會實踐和社會體驗活動,豐富學生的生活,使學生在活動中鍛煉能力,在體驗中接受教育。另外,“手拉手”活動也得到了繼續的深化,學期初,我校組織隊員為本校或貧困地區的兒童進行捐贈活動,各中隊圍繞愛心幫困開展“愛心五體驗”活動,即:在學校開展愛心伙伴互助體驗活動、在班級召開愛心體驗主題隊會、在家庭開展愛心之家體驗活動、在社區組織愛心實踐體驗活動、在公共場所進行大型愛心宣傳體驗活動。本學期,我校按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的有關要求,進積極開展各類少兒科技、環保、權益維護等主題活動。另外也精心組織開展一些少先隊常項活動,如三月份的紅領巾護綠行動;四月份的祭掃烈士陵園活動,五月份的安全主題教育活動;六月份的“六一”游藝活動,以及參加市“六一文藝匯演”活動等。校舞蹈隊通過二個多月地刻苦訓練,在領導的大力支持和輔導老師的辛勤付出下,舞蹈《放飛夢想》以全市第二名的高分獲取了市“六一文藝匯演”一等獎的好成績。在團市委組織的“紅領巾暖冬行動”、“節約鹿城我能行”紅領巾系列活動中,我校的參賽作品獲得了團市委領導的肯定,有五人次獲獎獲,其中有兩人次為市二等獎,同時,我校獲得了“紅領巾暖冬行動”優秀組織獎。
        2、樹立和宣傳少先隊的先進典型,加強少先隊文化建設。
        先進的少先隊集體和個人是少先隊文化的集中代表,要大力挖掘,積極培養,并在少先隊組織中廣為宣傳,并做好優秀輔導員、優秀中隊、優秀干部、優秀少先隊員的評比工作,推動少先隊文化的建設和傳播。本學期,通過民主的選舉和餓考核,少先隊產生了一批優秀個人和先進集體,具體如下:優秀隊干部:六
        (2)中隊馬慧婷、六(3)中隊xx和xx;紅領巾廣播“最佳播音員”:五(1)中隊xx;紅領巾廣播“最佳通訊班集體”: 六(1)中隊;五項評比前三名:二(2)中隊(第一名)、五(1)、二(1)中隊(第二名)、四(2)中隊(第三名)。
        三、以“雛鷹獎章”為載體,構建少先隊服務素質教育的有效機制,全面深化雛鷹行動。
        這學期是我校使用蘇州市少工委定制的爭章手冊第一年,在具體操作過程中,融雛鷹爭章、特長培養于一體,引導少先隊員開展快樂的爭章活動。積極開展各項大、中、小隊活動,隊員全員參與、全面活動,并做到活動有制度、有特色、有創造,人人有收獲。利用年級考章的形式,使隊員們在本學期中爭章率能達到90%以上。同時,大力推進雛鷹爭章和綜合實踐活動課相結合,重參與、過程、體驗的自主管理,突出少先隊活動多方式、多方法的特點。使少先隊活動與基礎教育新課程改革有機結合,拓展少先隊工作新領域。
        四、努力構建學校、家庭、社會教育溝通課堂教育、環境教育、社會實踐等互補的縱橫銜接的新格局,創建三位一體的教育網絡。
        努力推進少先隊社區工作,在保持傳統特色的同時,繼續深入社區、了解社區發展變化,完善社區服務基地,切實為隊員的健康成長服務。教育是一項有家庭、社會、學校共同參與的系統工程,本學期,大隊部強與派出所、社區、關工委等單位的聯系,通過扎實有效的合作與配合,共同實施體驗教育、雛鷹行動,提高少先隊工作的實效性,為隊員創設更廣闊、立體的成長舞臺。暑假已經來臨,我校為隊員們精心組織和開展了相關的社區活動,如“同在藍天下”的校園歌曲大賽活動;“讓世界充滿愛——共創和諧社會”征文比賽;蘇州市少兒藝術節舞蹈參賽活動;“八榮八恥”為主題的“我身邊的榮與恥”社會調查活動;“八一”慰問朝陽派出所民警干部活動……
           以上是本學期我校少先隊工作的情況總結,不足之處還望領導指出,今后還需繼續努力,以創更好的佳績。

        本文欄目:《教師工作總結》

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